10 lat wychowania prorodzinnego w polskiej szkole

Zasada 5
Wychowanie do życia w rodzinie zawsze opiera się na fundamencie wartości, i te wartości muszą być jasno i wyraźnie akcentowane i uwyraźniane. Przede wszystkim chodzi o takie wartości, jak: życie ludzkie, prawda, miłość, odpowiedzialność, wiara religijna, szacunek dla człowieka, szacunek dla pracy ludzkiej, wierność, solidarność w dobrym, rzetelność, zdrowie i inne.

Zasada 6
Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne „Wychowanie do życia w rodzinie” winien być autentyczny, to znaczy być w zgodzie ze sobą. Nie może uczyć i przekazywać wiedzy o wartościach i normach, których sam nie podziela i nie urzeczywistnia. Nie można wychować człowieka wolnego, odpowiedzialnego, empatycznego, solidarnego z innymi, sprawiedliwego, bez osobistego prezentowania takich postaw i zachowań przez nauczycieli i wychowawców.

Zasada 7
Przekaz wiedzy, pomoc w zdobyciu umiejętności i stymulowanie rozwoju osobowości winny być dostosowane do wieku i poziomu rozwoju dzieci i młodzieży, z uwzględnieniem warunków socjokulturowych środowiska, z których się wywodzą.

Zasada 8
Rozwój osobowości w świetle współczesnych kierunków psychologicznych nie może być utożsamiany z rozwojem potrzeby seksualnej, ani od niej wyłącznie uzależniany.

Zasada 9
Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne „Wychowanie do życia w rodzinie” winien śledzić i wykorzystywać w swojej działalności aktualne osiągnięcia nauk o człowieku, jego zachowaniu i uwarunkowaniach.

Zakończenie

Wieloletnie doświadczenia państw, które wprowadziły do nauczania szkolnego edukację seksualną, wskazują na negatywne skutki stymulowania zainteresowań uczniów treściami ograniczonymi do biologii i seksuologii. Wobec narastającej demoralizacji i antyrodzinnych wzorców przekazywanych przez media promowanie integralnego ujęcia ludzkiej seksualności w nauczaniu szkolnym jest istotne i pożądane. Kontynuacja programów funkcjonujących od 10 lat w polskich szkołach może dać nadzieję na promowanie wartości rodziny i zdrowia, jako pewnego gwaranta kondycji polskiego społeczeństwa w globalizującym się świecie.

[5] Dz. U. Nr 51 poz. 458 z dnia 26 lutego 2002 r.
[6] Krystyna Ostrowska, Teresa Król: Przygotowanie do życia w rodzinie. W: Płodność i planowanie rodziny (pod. red. Zbigniewa Szymańskiego), PAM, Szczecin 2004, s. 243-253.