Edukacja prozdrowotna w młodszym wieku szkolnym

Doniosłe znaczenie ma również troska o bezpieczeństwo dzieci. Jest oczywiste, że zarówno w domu, jak i szkole osoby opiekujące się dziećmi starają się wyeliminować wszystkie niebezpieczeństwa i zagrożenia czyhające na podopiecznych. W czasie, gdy dziecko rozwija się intensywnie – staje się coraz bardziej samodzielne, dlatego też powinno zostać „wyposażone” w umiejętność rozpoznawania i unikania zagrożeń, przewidywania ich, a także radzenia sobie w sytuacji konfliktowej. Jak powszechnie wiadomo, dziecko ma małą zdolność do wyobrażenia sobie skutków własnych czynów, silnie koncentruje się na tym, co dzieje się obecnie, nie kontroluje swoich emocji i jest bardzo podatne na presję, na przykład grupy rówieśników. Dlatego też bardzo ważny jest problem bezpieczeństwa, który powinien być omawiany i rozwiązywany w domu a także w szkole. Uświadomienie sobie powyższych faktów, pozwoli na wyobrażenie sobie dorosłym, że niebezpieczeństwa czyhają aktualnie i na ich własne dzieci, nie są to tylko odległe relacje z niektórych programów telewizyjnych , które mnie nie dotyczą.

Zagrożenie niosą ze sobą nie tylko kontakty z potencjalnymi przestępcami, ale również groźny jest ruch drogowy, brak pełnej orientacji dzieci w jego przepisach, a także pełne niefrasobliwości zachowywanie się wielu kierowców. Wyzwaniem dzisiejszych czasów są narkotyki i postępująca w ślad za nimi degradacja jednostki i społeczeństwa. Warunkiem koniecznym, jest poznanie na czym polega narkomania, jak perfidnie się wkrada do szkół i wszystkich miejsc, gdzie spotyka się młodzież. I dzieci i dorośli muszą wiedzieć jak niewinne bywają początki. Pełna wiedza o zagrożeniach pozwoli w sposób odpowiedzialny i systematyczny przeciwdziałać ich rozwojowi. Zadaniem szkoły staje się uzupełnienie braków w świadomości zdrowotnej wynikających z zaniedbań lub nieświadomości rodziców. Rozwijanie tej wiedzy od najmłodszych lat daje nadzieję na pozytywne skutki w przyszłości.

***

Joanna Lewandowska-Magiera – nauczycielka kształcenia zintegrowanego w Szkole Podstawowej nr 10 w Sosnowcu