Świetlica szkolna ze względu na duże możliwości oddziaływania na dzieci poprzez różnorodne formy pracy może stać się miejscem sprzyjającym rozwojowi dziecka, miejscem, które zaspokoi jego potrzeby psychiczne a także fizyczne. Odpowiednio do tego założenia kształtuje się zbiór form zajęć stosowanych w świetlicy szkolnej. Wychowawca, 3/2007
6. Wyobraź sobie, że pani kazała namalować rysunek. Który z poniższych tematów wybrałbyś (-ałabyś)?
a) Moja rodzina ˜
b) Moje największe marzenie ˜
c) Bajkowa postać ˜
d) Jesteśmy w ZOO ˜
e) Ulubiona pora roku ˜
f) Inny, jaki?.......................
7. W co najchętniej chciałabyś się bawić, będąc w świetlicy szkolnej?
..............................................................................................
8. Czy lubisz , gdy piszemy wspólnie wiersze, bajki, opowiadania?
a) Tak ˜
b) Nie ˜
9. Jak najbardziej lubisz wykonywać powierzone ci zadania?
a) sam (-a) indywidualnie
b) w grupie (3-5 osobowej)
c) wspólnie z całą grupą
10. Czy chciałbyś (-ałabyś) wystąpić w teatrzyku lub przedstawieniu?
a) Tak ˜
b) Nie ˜
11. W jakiej znanej bajce chciałbyś (-ałabyś) wystąpić i jaką postać zagrać?
................................................................................................
12. Których z poniższych czynności nie lubisz robić? (zaznacz trzy odpowiedzi)
a) Brać udział w zabawie muzycznej ˜
b) Recytować wiersze ˜
c) Wyszywać serwetkę ˜
d) Rysować kredkami ˜
e) Pisać opowiadania ˜
f) Opowiadać bajkę ˜
g) Wykonywać proste przedmioty z drewna ˜
h) Tańczyć ˜
i) Opiekować się zwierzętami ˜
j) Wykonywać ćwiczenia gimnastyczne ˜
k) Oglądać bajki – wideo ˜
aktualna ocena | |
głosujących | |
Ocena |
bardzo słabe |
słabe |
średnie |
dobre |
super |
O św. Stanisławie Kostce rozmawiają jezuiccy nowicjusze z Gdyni: Marcin, Szymon, Jakub i Mateusz
O kryzysie Kościoła mówi się dziś bardzo wiele, choć nie jest to w jego historii sytuacja nowa.